Книга — это величайший учитель всего человечества. Это друг, сопровождающий нас от ясельной колыбели до глубокой старости.

Оказавшаяся в наших руках книга способна дать нам очень многое. Но при условии, что и мы отдадим ей часть своего внимания и времени. Во взаимоотношениях с книгой действует вселенский закон взаимообмена и сохранения энергии. Не всякая книга может быть полезна, но и не всякий чтец сумеет извлечь пользу из ценной книги. Как правило, по мере нашего воспитания, зрелости, меняются и наши литературные предпочтения, а вместе с ними и их носители — вечные друзья — книги.

Чтение книги— это таинство! Читающий погружается в свой неповторимый, индивидуальный мир, соединяясь внутри своего сознания с более тонкими ментальными мирами всего человечества. Это потрясающее явление.

БИБЛИОТЕКА НАШЕЙ ШКОЛЫ выражает «огромную признательность и благодарность за прекрасный комплект литературы для фонда нашей библиотеки. Огромное СПАСИБО Российской Федерации  за такую меценатскую деятельность. Надеемся на дальнейшее сотрудничество!

Электронная библиотека учебников и учебных пособий

Шульгина Нина Владимировна

Должность: зав. библиотекой. 
Стаж работы: 30 лет. 

 Я считаю, что главным инструментом библиотекаря и главным источником знаний была и всегда будет книга. 
        Главное качество, которым должен обладать библиотекарь, – любовь к детям. 
  Очень важно достучаться до каждого ученика (читающего и не читающего), помочь понять себя, разобраться в своих пристрастиях. Заставить ребёнка любить книгу невозможно, нужно его заинтересовать. Поэтому я стараюсь строить свою работу так, чтобы ученик полюбил книгу и чтение, через книгу научить детей верить в справедливость и доброту, помочь преодолеть сомнения, найти выход из трудных жизненных ситуаций. 
     Профессиональное кредо: «Всё преходяще, а книга вечна». 

  Основными задачами библиотеки являются: 
- обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путем библиотечно-библиографического и информационного обслуживания учащихся и педагогов; 
- формирование у школьников информационной культуры и культуры чтения. 
      Проблемы, над которыми работаю: 
- Формирование у читателей навыков независимого библиотечного пользователя: обучение пользованию книгой и другими носителями информации, поиску, отбору и критической оценке информации. 
- Организация систематического чтения обучающихся с учетом их культурных и возрастных особенностей. 
- Организация досуга, связанного с чтением с учетом интереса и возраста учащихся. 
     Что сделано: 
В работе библиотеки использовались различные формы и методы привлечения детей к книге, воспитанию интереса к чтению. В начале года было проведено исследование «Что читают наши дети». Наблюдения показывает, что нынешние дети стали меньше читать. Причина этого невысокого интереса к чтению заключается в увлечении телевизором, компьютерными играми. 
Библиотека всегда оперативно отзывалась на все школьные события библиотечной поддержкой. 
Наиболее действенной формой рекомендации произведений является книжная выставка. Библиотека организует выставки на разные темы и проблемы. На выставках учащиеся знакомятся с лучшими, доступными их пониманию произведениями детской литературы. 
   Ученики нашей школы принимают участие не только в школьных мероприятиях. Младшие школьники приняли участие в городском празднике «День рождения книги». Ученики старшей школы в республиканском конкурсе юных поэтов. Вся школа участвовала в акции «Подари книгу детскому дому», который проводила молодежная организация «Молодая республика».